产（chǎn）品经理（lǐ）训练（liàn）营——珠峰登顶（dǐng）计划
大本营（yíng）出发
• 产品经理角色认知
• 产品管理（lǐ）基（jī）础知（zhī）识
一号营地：市场营销&产品战略规划
• 市（shì）场分析与（yǔ）洞察
• 市场细分与产品定位
• 产品组合管（guǎn）理
• 产品规划与路标制定
二号营（yíng）地（dì）：需求与（yǔ）用户思维
• 产品需求分析与需（xū）求管理
• 用户为中心的（de）产品（pǐn）设计
• 新产（chǎn）品开发流程
• 研发项目（mù）管（guǎn）理
三号（hào）营地：产品运营管理
• 产品上市与（yǔ）退市管理（lǐ）
• 产（chǎn）品（pǐn）经（jīng）理的财经与成本管理知识
• 产品运营（yíng）分析与（yǔ）决策
登顶冲刺：持续修炼与（yǔ）提升
• 互联（lián）网与大数据背景（jǐng）下的产品创新
• 开（kāi）放式创新案例与分析
• 跨企业交流
产品（pǐn）经理的认知素（sù）质标准（zhǔn）模型（xíng）
合格的产品经理需（xū）要具备以下五个方面的能力与素质：
需求调研、摸底评估
应具（jù）备（bèi）的知识与（yǔ）技（jì）能梳理
全程（chéng）实战与教练式辅导
根据培养目标的要求，方案安（ān）排了全程教练（liàn）式（shì）辅导，通过（guò）各类针对（duì）性实战训练、研讨、考试（shì）与辅导（dǎo），是培训内容真正被消化，融（róng）入到学员（yuán）的实际工作中（zhōng）去（qù）。
效果评估
培养项目应形（xíng）成闭环。在项目结束后，我（wǒ）们将输出效果评估（gū）报告。通（tōng）过多维（wéi）度的评价手段，对培训效果进行评估，以确保培训达到预期的效果。
• 通过问卷及（jí）访谈，确（què）认学员接受培训后行（háng）为是否（fǒu）有所（suǒ）改变，工作能力是否有所提升，并分（fèn）析这些（xiē）改（gǎi）变与培（péi）训活动相关性。
•通过访谈确认学员在（zài）主观感（gǎn）受（shòu）、意识转变等方面的变化和（hé）提升。
• 通过（guò）测试确认学员真正理（lǐ）解、吸收了基（jī）本原理、事实与技能。
•结业答辩：了解学员实战掌握程度（dù）。
