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      定制化关键人才培养方案体系框(kuàng)架

     定制化(huà)关键人才(cái)培养方案体系框架(jià)

    认知素质(zhì)标准模(mó)型

    合格的(de)产(chǎn)品经理需要具备以(yǐ)下五个方面的能力与素质:

     

     

     

    认知(zhī)素质(zhì)标准(zhǔn)模(mó)型

    需求调研、摸底评估

    对培(péi)训(xùn)需求、学员(yuán)能力进(jìn)行准确的(de)诊(zhěn)断和(hé)差距分析

    项目(mù)启(qǐ)动后,顾问将进(jìn)行多层次、全方位的摸底调研

     

     

     

    需求调研(yán)、摸(mō)底评估

    应具备的知识(shí)与技能梳理

     

    应具(jù)备的知识与(yǔ)技能梳理(lǐ)

    产品经理训练营——珠峰登(dēng)顶计(jì)划                

    • 大本营出发

      ? 产品经理角色认知

      ? 产品(pǐn)管理基础知识

    • 一号(hào)营地:市(shì)场营销&产品战略规划

      ? 市场(chǎng)分析与洞察

      ? 市场(chǎng)细分与产(chǎn)品定位

      ? 产品组合管理

      ? 产品规划与路标制定

    • 二号营地:需求与(yǔ)用户思维

      ? 产品需求分析与需求管(guǎn)理

      ? 用(yòng)户为中心的产品设计

      ? 新产品开发流(liú)程(chéng)

      ? 研发项目管理(lǐ)

    • 三号营地:产品(pǐn)运营管(guǎn)理

      ?  产品上市(shì)与退市管(guǎn)理

      ? 产品经理的财经与成本(běn)管理知识

      ? 产品运营(yíng)分析(xī)与决策(cè)

    • 登顶(dǐng)冲刺:持(chí)续(xù)修炼(liàn)与提升

      ?  互联网与大数据背景下的产品创新(xīn)

      ? 开放式(shì)创(chuàng)新案例与分析

      ? 跨企业交流

    全程实战与(yǔ)教练(liàn)式辅导

    根据培(péi)养目标的(de)要求(qiú),方案安排了(le)全程教练式辅导,通过各类(lèi)针对(duì)性(xìng)实战训练、研讨(tǎo)、考试(shì)与(yǔ)辅导,是培训内容真正被消化,融入到(dào)学员的实际工(gōng)作中去。

     

     

    全程实(shí)战与教练式辅(fǔ)导

    效果评估

    培(péi)养项目应(yīng)形(xíng)成闭环。在(zài)项(xiàng)目结束后,我们将输出效(xiào)果评(píng)估(gū)报告。通过多(duō)维度的评价手段,对培(péi)训效果(guǒ)进行评估,以确保培训达(dá)到(dào)预(yù)期(qī)的效果。

     

     

    • ? 通过问卷及(jí)访谈,确(què)认学(xué)员接受培训后行为是否有所改变,工作能(néng)力是否有所(suǒ)提升,并分析这(zhè)些(xiē)改变(biàn)与培训活(huó)动相关性。

    • ?通过访谈确认学员在(zài)主观感受、意识转变等方面的变(biàn)化和提升。

    • ? 通过测(cè)试确认学员(yuán)真正理解、吸收了基本原理、事实(shí)与技能。

      ?结业答辩:了解学员实战(zhàn)掌握程度(dù)。

    效果评(píng)估

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